از پاییز امسال فقط کودکان راهی مدارس و کلاس‌های درس نمی‌شوند، بلکه روبات‌ها هم در مهدکودک‌ها حضور می‌یابند.
به گزارش فارس، کارن پانتا یکی از مسئولان دانشگاه تافتس در ماساچوست آمریکا و سردبیر نشریه IEEE WIE معتقد است نرم افزارهای هوش مصنوعی و روبات‌های انسان نما نقش فزاینده ای در مهدکودک ها و آموزش های پیش دبستانی ایفا خواهند کرد.
وی افزوده که در آینده نزدیک شاهد افزایش حضور روبات ها در محیط های آموزشی پیش دبستانی خواهیم بود و آنها با استفاده از نرم افزارهای انتقال احساسات و عاطفه می توانند با دیگر انسان ها در کلاس های درس تعامل داشته باشند. از این فناوری ها در آینده برای تدریس و تعلیم به طور گسترده استفاده خواهد شد.
روبات ها هم می توانند بر درک و دانش خود بیفزایند و هم می توانند برای آموزش مهارت های اساسی زبانی، کدنویسی رایانه ای و کمک به برخی کودکان دارای مشکلات خاص ذهنی و حرکتی به کار گرفته شوند.
یکی از این برنامه های رباتیک Newsela نام دارد که ارتقای توانایی‌های کودکان برای خواندن مطالب مختلف را ممکن می کند و اخبار ساده را بر روی یک برنامه خاص در محیط تبلت به نمایش می گذارد. در حال حاضر در 75 درصد از کلاس های درس در آمریکا از این خدمات بهره گرفته می شود.
روبات خاص دیگری که به همین منظور طراحی شده Pepper یا فلفل نام دارد که می تواند افرادی مانند سالمندان یا معلولان را که نیاز به همراهی دارند، یاری دهد. این روبات به نرم افزار تشخیص عواطف و احساسات مجهز است و می تواند حال و هوای انسان ها را از طریق بررسی لحن و حالات چهره آنها درک کند. روبات دیگری به نام Rubi Project با اهداف مشابه برای استفاده در کلاس درس طراحی شده است.
نکته جالب اینکه بررسی ها نشان می دهد آمریکا در زمینه استفاده از فناوری‌های روباتیک در کلاس های درس از کشوری مانند سنگاپور و بسیاری دیگر از کشورهای آسیایی عقب افتاده است.
