ايسنا – جوانان امروزه به عنوان بزرگترين توليدكنندگان دانايى و اطلاعات در جامعه و هم بيشترين مصرف‌كنندگان آن هستند؛ اين در حاليست كه جوانان ايرانى از احساس عقب ماندگى در رنج بوده و به دنبال پيشرفت و توسعه از طريق تحصيل هستند، بنابراين دسترسى به فناورى اطلاعات مهمترين بستر براى برخوردارى از دانايى است.
تقيقات سازمان ملى جوانان در قالب ارائه «برنامه ارتقا و توانمندسازى جوانان در حوزه فناورى اطلاعات» با تبيين وضع موجود، شناسايى مشكلات وارائه راهكارهاى عملى دراين زمينه نشان مى‌دهد كه 5/96 درصد جوانان 15 تا 29 سال كشور باسواد هستند و نرخ پوشش تحصيلى متوسطه در كشور برابر با 2/58 درصد و نرخ پوشش آموزش عالى برابر با 3/19 درصد است.
همچنين بر اساس آمارموجود دراين برنامه تعداد كاربران اينترنت در كشور 4/6 ميليون كاربراست كه حدود 80 درصد آنها را جوانان تشكيل مى‌دهند، اين در حاليست كه ضريب نفوذ اينترنت در كشور 9/9 درصد و براى كاربران جوان اينترنت 3/19 درصد است، بنابراين پيش‌بين شده كه اين ضريب نفوذ در سال 84 به 26 درصد و تا پايان سال 88 به 57 درصد افزايش يابد.
بر اساس برنامه ارتقاء و توانمندسازى جوانان در حوزه فناورى اطلاعات تعداد رايانه‌ها به ازاى هر 100 نفر جوان در كشور در سال 83 تعداد 27 رايانه بوده كه اين تعداد در سال جارى به 32 و در سال 88 به 60 رايانه افزايش خواهد يافت.
تعداد رايانه‌هاى موجود دركشور تا پايان سال 83، 7 ميليون كامپيوتر برآورد شده كه به ازاى هر 100 نفر 4/10 عدد كامپيوتر وجود داشته است، همچنين در سال 2003 حدود 5/27 ميليون نفر و در همين سال در سراسر دنيا 137 ميليون نفر به «دوركارى» اشتغال داشتند، در فنلاند 17 درصد و در امريكا 9 درصد ا نيروى كار فعال را «دوركاران» تشكيل مى‌دادند، اما پيش‌بينى مى‌شود در سال 2020، 64 درصد نيروى كار آمريكا را «دوركاران» تشكيل دهند.
طبق اين برنامه در آمريكا به ازاى هر 7 نفر يك كامپيوتر (PC)، در اروپا به ازاى هر 20 الى 30 دانش‌آموز يك كامپيوتر و بين 50 تا 80 نفر دانش‌آموز يك خط اينترنت وجود دارد و 73 درصد از معلمان در انگلستان از فناورى اطلاعات و ارتباطات استفاده مى‌كنند.
تحقيقات نشان مى‌دهد كه تعداد «صفحات فارسى موجود در وب» 8 ميليون است اما تعداد صفحات موجود در وب بيش از 8 ميليارد است؛ لذا سهم صفحات فارسى از وب حدود 1/0 درصد است، اين در حاليست كه نسبت جمعيت فارسى زبان به كل جمعيت دنيا حدود يك درصد است.
اين برنامه پيش‌بينى كرده كه نسبت صفحات وب فارسى به كل صفحات وب در سال 84 به 6/0 درصد و در سال 88 به يك درصد افزايش خواهد يافت.
از سوى ديگر آمار حاكى از دسترسى 3 ميليون و 850 هزار خانوار و به عبارتى 24 درصد خانوارهاى ايرانى به رايانه است، اين در حاليست كه طبق آمارهاى موجود تعداد وبلاگ‌هاى ايرانى در محيط اينترنت در سال 83، 63 هزار و 139 وبلاگ بوده است.
نتايج اين تحقيق بيانگر آن است كه 7/1 درصد (33 هزار) دانشجويان مشغول به تحصيل در دانشگاههاى دولتى و غيردولتى كشور در حوزه فناورى اطلاعات مشغول به تحصيل هستند؛ لذا پيش‌بينى مى‌شود در سال جارى اين نسبت به 4/2 و در پايان برنامه چهارم توسعه به 5 درصد افزايش يابد.
اين آمار همچنين حاكيست كه 23 مركز از 32 مركز «انكوباتور» (مركز رشد) موجود در كشور در حوزه فناورى اطلاعات و ارتباطات فعالند علاوه بر اين 11 پارك فناورى اطلاعات نيز در حال فعاليت و يا در مرحله تأسيس هستند كه اين تعداد در سال 83 به 13 مورد و در پايان سال 88 به 25 مورد افزايش خواهد يافت.
همچنين در سال 83 سوادآموزى رايانه‌اى جوانان كشور 30 درصد بوده كه اين سوادآموزى در سال جارى به 36 درصد و تا پايان برنامه چهارم توسعه به 60 درصد افزايش خواهد يافت.
بررسى‌ها نشان مى‌دهد كه نسبت ارائه خدمات مشاوره‌اى Online به جوانان به كل خدمات در سال جارى به 5 درصد و تا سال 88 به 25 درصد افزايش خواهد يافت.
نظرسنجى سازمان ملى جوانان در زمينه استفاده جوانان از اينترنت نشان مى‌دهد كه بيشترين زمان گذران اوقات فراغت جوانان تهرانى را استفاده از كامپيوتر و اينترنت در منازل و اماكن عمومى به خود اختصاص مى‌دهد كه 43 درصد آنها در منزل از رايانه استفاده مى‌كنند.
همچنين در حاليكه 27 درصد جوانان امكان دسترسى به اينترنت را دارند منازل با 2/69 درصد و كافى‌نت‌ها با 16 درصد بالاترين مكان‌هاى بهره‌بردارى از اينترنت و كامپيوترهستند.
